PROPOZYCJE NA ROZGRZEWKĘ

RYMOWANE POLECENIA

• Strech up high and reach the sky! Spin around and touch the ground!
• Stand on one leg and touch your nose. Now close your eyes and touch your toes!
• Point to the ceiling, point to the floor, point to the window, point to the door!
• Close your eyes and spin around. Sit down, stand up, touch the ground!

WHICH TEAM?

Zabawa kształtująca umiejętność rozumienia prostych poleceń; dobrze wpływa na koncentrację uczniów; może się przydać do utrwalania dowolnego słownictwa.

Potrzebne pomoce: 2 packi na muchy w różnych kolorach

Przebieg zabawy:

Podziel uczniów na 2 drużyny w zależności od kolorów pacek – np. green team i blue team. Ustaw dzieci po jednej stronie sali, sam/sama stań na jej drugim końcu z packami w rękach. Wydawaj polecenia o wybranym przez siebie stopniu trudności, a następnie unoś jedną z pacek do góry, pokazując w ten sposób, która drużyna ma je wykonać.

TIP: Wykorzystaj podobny pomysł podczas zabawy statycznej, aby utrwalić dowolny materiał językowy. Poza packami na muchy, potrzebne będą wówczas karty obrazkowe, najlepiej przyczepione do tablicy. Zadaj uczniom pytanie: What’s this?, po czym jedną z kolorowych pacek uderz w wybraną kartę obrazkową. Wskazana drużyna udziela odpowiedzi.

LITTLE ROO

Zabawa z rymowanką, dzięki której Twoi uczniowie poćwiczą samodzielne wydawanie prostych poleceń.

Przebieg zabawy: Dzieci siedzą w kole. Zaproś ochotnika/ochotniczkę do środka, powiedz, że zostaje „Little Roo”: You are Little Roo. Zachęć wybrane dziecko do wydania prostego polecenia, mówiąc: Tell us what to do!. Uczeń wybiera prostą komendę, np. Clap your hands/Rub your tummy. Zadaniem pozostałych dzieci będzie wykonanie polecenia. Powtórz zabawę z kolejnymi ochotnikami.

TIP: Wprowadzając zabawę, najlepiej obsadź siebie w roli Little Roo jako pierwszą/pierwszego. Stań na środku i powiedz: I am Little Roo. I will tell you what to do!. Gdy uczniowie wykonają Twoje polecenie, możesz zapytać: Who wants to be Little Roo now?. Podczas kolejnych rund zabawy, razem z pozostałymi uczniami zwracajcie się bezpośrednio do dziecka, które zostało Little Roo.

MAGIC WAND

Zabawa inspirowana piosenką „Magic Wand” z kanału Maple Leaf Learning, idealna do utrwalenia słownictwa związanego ze zwierzętami oraz czasowników ruchu.

Potrzebne pomoce: zabawkowa różdżka

Przebieg zabawy: Stań naprzeciw uczniów z różdżką w dłoni, a następnie wypowiedz proste zaklęcie: This is my magic wand, 1, 2, 3! You are … (wybrany przymiotnik + rzeczownik, np. nazwa zwierzęcia), … (czasownik ruchu) like me!

Moje propozycje:

This is my magic wand, 1, 2, 3! You’re a little frog, jump like me!

This is my magic wand, 1, 2, 3! You’re a noisy bird, fly like me!

This is my magic wand, 1, 2, 3! You’re a giant dinosaur, stomp like me!

TIP: Kiedy dzieci dobrze opanują zasady tej zabawy, Twoją rolę może przejąć któryś z uczniów.

W poniższym video znajdziesz moje wskazówki, a także przykłady aktywności idealnych na rozgrzewkę:

• Zabawa z nakrętkami
• Zabawa z wykorzystaniem tzw. Action cards

Gotowe do druku Animal Action Cards znajdziesz w zakładce “Do druku”.